Por Carolina de Aguiar Teixeira Mendes
Advogada com especialização em "Direito das Novas Tecnologias" Consultora em gestão da Marca em ambientes digitais, e-Marketing, Propriedade Intelectual, crimes cometidos em meios digitais e educação para o uso das Novas Tecnologias.
A Internet surgiu nos anos 60, nos Estados Unidos, no âmbito da Advanced Research Projects Agency – ARPA, formada pelo Departamento de Defesa daquele país. Sua missão era mobilizar recursos de pesquisa, particularmente do mundo universitário.
Um dos departamentos da ARPA era o Information Processing Technique – IPTO, onde foi criada a rede ARPANET, com o objetivo de estimular a pesquisa em computação interativa.
Os desenvolvedores da tecnologia de transmissão de dados por comutação por pacote foram Paul Baran e Donald Davies. Paul trabalhava para a Rand Corporation, que ofereceu ao Departamento de Defesa uma proposta de rede de comunicação de computadores entre pontos estratégicos. A intenção era descentralizar informações valiosas de forma que não fossem destruídas por bombardeios se estivessem localizadas em um único servidor.
A ARPANET era ligada por estruturas de rede capazes de manipular grandes volumes de informações que passavam por debaixo da terra, o que dificultava sua destruição. O acesso à rede era restrito a militares e pesquisadores. Havia um certo temor de essa nova tecnologia passar a ser usada para fins indevidos tanto por civis quanto por países não-aliados. Por isso, o público em geral não tinha acesso à ARPANET.
No Brasil, a conexão de computadores por uma rede somente era possível para fins estatais. Em 1991, a comunidade acadêmica brasileira conseguiu, através do Ministério da Ciência e Tecnologia, acesso a redes de pesquisa internacionais. Em maio de 1995, a rede foi aberta para fins comerciais, ficando a cargo da iniciativa privada a exploração dos serviços.
O fenômeno Internet difere dos outros meios de comunicação conhecidos até agora, haja vista que a postura do receptor no rádio e na televisão é meramente passiva, enquanto em relação à Internet o receptor participa selecionando e emitindo informações.
Voltemos ao tempo. É possível imaginar-se sem esta maravilhosa invenção que nos trouxe a oportunidade de atravessar fronteiras, derrubar barreiras e dividir idéias de forma única? Além de tudo, aumenta a capacidade de leitura (também estimulando novas leituras), ajuda a encontrar informações, resolver problemas e, sem dúvida, a adquirir competências cada vez mais exigidas no mercado de trabalho. Fica no ar a pergunta, cuja resposta soa um tanto óbvia para a maior parte dos usuários desta ferramenta incomparável.
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